Trên đây là những hướng dẫn của cô Trang khi tìm hiểu nội dung văn bản "Trong lòng mẹ" của nhà văn Nguyên Hồng. Đây là một tác phẩm hay và mang nhiều giá trị nhân văn, hi vọng với những hướng dẫn của cô Trang, các bạn học sinh sẽ nắm vững hơn bài học. Câu 1 : Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu sau. Trong xã hội ta, nhiều thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động dũng cảm và hào hiệp; lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài sản của đồng bào; lúc bình thường Kĩ năng cảm thụ văn học của học sinh được hình thành chủ yếu trong giờ tập đọc. Các bài tập cảm thụ văn học yêu cầu học sinh phát hiện ra tín hiệu văn chương, giải mã các tín hiệu văn chương, đánh giá các giá trị của các tín hiệu này trong việc biểu đạt nội Hiểu Về Trái Tim (Tái Bản) 5. Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh (Với Bài Tập Và Đáp Án) (Tái Bản) 5. Tải ứng dụng trên điện thoại. Trụ sở chính: Tòa nhà Viettel, Số 285, đường Cách Mạng Tháng 8, phường 12, quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh Đọc hiểu Trong lời mẹ hát - Đề số 1 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. (Trích Trong lời mẹ hát - Trương Nam Hương) Câu 1. Đoạn thơ được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? (0.25 điểm) Câu 3. 2boEv. Table of ContentsI. Tìm hiểu về tác giả Nguyên HồngII. Tìm hiểu chung về văn bản Trong lòng mẹ1. Xuất xứ2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích3. Thể loại và và bố cục văn bảnIII. Đọc hiểu chi tiết văn bản1. Hoàn cảnh sống của bé Hồng2. Cuộc đối thoại giữa Hồng và bà cô3. Bé Hồng trong cuộc hội thoại với bà cô4. Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹIV. Tổng kết1. Nội dung2. Nghệ thuậtIV. Luyện tậpI. Tìm hiểu về tác giả Nguyên HồngNhà văn Nguyên Hồng 1918 - 1982Quê quán sinh ra ở Nam Định, lớn lên ở Hải đời Khổ cực, vất vả nên gần gũi với người lao động, hiểu và thông cảm với cách sáng tác Mệnh danh là nhà thơ của phụ nữ, nhi đồng, những người cùng khổ. Giọng điệu thiết tha, sôi nổi, mãnh liệt. Ông rung động trước vẻ đẹp của con người khổ đau, khám phá chất thơ trong cuộc sống cần phẩm chính Bỉ vỏ 1938, Những ngày thơ ấu 1938, Tập thơ Trời xanh 1970,...Vị trí Là cây bút xuất sắc của văn học hiện đại Việt NamII. Tìm hiểu chung về văn bản Trong lòng mẹ1. Xuất xứTrích từ chương IV hồi kí Những ngày thơ ấu 1938.2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thíchTìm hiểu chú thích và giải thích từ khóSGK/Tr 52 - 533. Thể loại và và bố cục văn bảnThể loại Hồi thức biểu đạt Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cục 2 phầnPhần 1 Từ đầu đến hỏi đến chứ? Cuộc đối thoại giữa người cô và bé 2 Còn lại Cuộc gặp gỡ của bé Hồng và tắt HS tự tóm tắtGần đến ngày giỗ đầu bố mà mẹ bé Hồng đi làm ăn xa vẫn chưa về. Qua cuộc hội thoại giữa người cô và cậu bé Hồng, người cô luôn muốn gieo rắc vào đầu cậu bé những lời nói cay độc nhằm khiến cậu hoài nghi và ghét bỏ mẹ mình. Tuy nhiên, Hồng vẫn luôn giữ được niềm tin cũng như lòng yêu thương mẹ. Rồi cuối cùng cậu cũng được gặp lại mẹ mình. Khi được ở trong lòng mẹ, cậu tận hưởng niềm hạnh phúc vô bờ bến, cảm giác ấm áp của đứa con được gặp mẹ sau bao ngày xa Đọc hiểu chi tiết văn bản1. Hoàn cảnh sống của bé HồngBé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân không tình nghiện rồi mất, mẹ túng quẫn phải đi tha hương cầu sống trong sự ghẻ lạnh, cay nghiêt của họ giỗ đầu bố mà mẹ chưa về.⇒ Hoàn cảnh cô độc, đáng thương, luôn khao khát tình yêu thương của Cuộc đối thoại giữa Hồng và bà côTâm địa độc ác của bà cô thể hiện trong cuộc hội thoạiLời nói thứ nhấtGọi bé Hồng đến bên, cười hỏi - Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?Giọng nói cay độc, nét mặt khi cười rất ýGợi nỗi đau xa mẹ của bé Hồng, tạo tiền đề nói xấu người rắc những hoài nghi để Hồng hiểu lầm hiện ngay sự cay độc, giả tạo, diễn lời thứ 2Không phải lượt lời chính thức mà là gợi nhắc lại khi bé Hồng gặp lại nói Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và bế em bé ý An ủi, giúp đỡ chỉ là bề ngoài nhưng thực chất là châm chọc, nhục chạm vào vết thương lòng của Hồng hòng chia rẽ tình cảm mẹ xét chungBà cô là người lạnh lùng, tàn nhẫn, thâm độc. Là đại diện cho tầng lớp xã hội cổ hủ, phi nhân hình ảnh bà cô, tác giả đã tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến với những cổ tục đày đọa con Bé Hồng trong cuộc hội thoại với bà côPhản ứng đầu tiên "Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ, nghĩ đến cảnh thiếu tình thương của bản thân, đã toan trả lời là có."→ Phản ứng bản năng của đứa trẻ thiếu thốn tình thương của nhiên, nhận ra ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt rất kịch của cô thì cúi đầu không đáp.→ Tủi thân, kìm được nỗi khổ của mẹ, chưa một lần trách mẹ "một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần....lấy một đồng quà."→ Tình yêu thương, tin yêu mẹ vô điều động cuối cùng cười và đáp lại "- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về."→ Hành xử thông minh, thể hiện lòng tin với người mẹ, bảo vệ người Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹa. Hoàn cảnh buổi gặp gỡĐùng ngày giỗ đầu bố chiều tan học ở trường,→ Cuộc gặp bất Diễn biến tâm lí, hành động của Hồng khi gặp mẹKhi thoáng trông thấy mẹĐuổi bối rối Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi.→ Câu đặc biệt.→ Cuống quýt, hi sợ "Nếu người quay lại ấy là một người khác....giữa sa mạc".→ So sánh độc đáo nhấn mạnh nỗi khao khát, hi vọng, chờ mong, lo gặp mẹ“Hành động "Thở hồng hộc...nức nở".→ Miêu tả tài tình, sử dụng nhiều tính từ, động từ.⇒ Diễn tả niềm xúc động mạnh, cuống cuồng, hờn tủi đan xen, hạnh phúc sung sướng. Khi ở trong lòng mẹNgắm nhìn chân dung mẹ "không còm cõi xơ xác...thơm tho lạ thường..."Cảm giác "ấm áp, mơn man khắp da thịt";" mê mẩn không nhớ mẹ đã hỏi gì và đáp gì."Suy nghĩ "Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ...người mẹ có một êm dịu vô cùng".Những lời nói cay độc của bà cô bây giờ không còn trong suy nghĩ của cậu nữa.⇒ Tận hưởng ấm áp, sung sướng rạo rực tận Hình ảnh người mẹ trong cảm nhận của bé HồngGương mặt tươi sángKhông còm cõi, xơ xác như cô nóiMiệng xinh xắn, thơm tho lạ thườngMẹ vuốt ve thấy êm dịu vô cùng...Tóm lạiQua đoạn trích, người đọc cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng,bất diệt giữa bé Hồng và bé Hồng là một cậu bé nhạy cảm, giàu tình yêu thương mẹ; biết cảm thông và có niềm tin mãnh liệt đối với người Tổng kết1. Nội dungĐoạn trích Trong lòng mẹ đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất Nghệ thuậtThể loại hồi kí với lối văn uyển chuyển, thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền pháp tu từ so thuật tự sự và xây dựng nhân vật thành Luyện tậpViết khoảng 4 - 5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên ýSau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ, em có thể cảm nhận được tình yêu thương, tin tưởng của chú bé Hồng với mẹ mình. Đó là thứ tình cảm thiêng liêng, đáng quý mà bé Hồng không cho bất kì ai có quyền xâm hại vào. Dù cho bà cô có thâm độc, có tàn nhẫn như thế nào thì chú vẫn luôn giữ vững niềm tin, lòng thương cũng như sự thấu hiểu cho sự khổ cực của mẹ. Câu chuyện trên ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, đồng thời phê phán xã hội cổ hủ, lạc hậu thời bấy giờ đã đẩy con người đến cảnh túng quẫn, tha hương cầu soạn GV Phạm Thị HảiSĐT 0349731104 bạn đọc thắc mắc liên hệĐơn vị Trung Tâm Đức Trí - 0286 6540419Địa chỉ 26/5 đường số 4, KP 3, P. Bình Hưng Hòa A, Q. Bình Tân, TP. HCMFanpage Nội dung chính Show Top 1 Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 8 năm học 2017-2018 có đáp ánTop 2 Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm học 2020 - 2021Top 3 45 Bài tập trắc nghiệm Trong lòng mẹ có đáp án - Ngữ văn lớp 8Top 4 Bộ đề Luyện tập về đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ hay nhất - TopLoigiaiTop 5 Bộ đề đọc hiểu môn Ngữ Văn lớp 8 - Hệ thống câu hỏi ... - 6 Bộ đề thi Ngữ văn lớp 8 Học kì 1, Học kì 2 năm 2021 chọn lọc - HaylamdoTop 7 Đề kiểm tra 1 tiết Văn lớp 8 Học kì 1 có đáp án 4 đề - HaylamdoTop 8 Đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ trích Những ngày thơ ấu - 9 Giải Bài tập đọc hiểu Trong lòng mẹ trang 22 Sách bài tập - Tìm đáp ánTop 10 Soạn văn 8 VNEN bài 2 Trong lòng mẹ - Tech12hTop 11 Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ Tech12hTop 12 Tải Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm học 2020Top 13 [Sách Giải] Đề thi Ngữ văn lớp 8 Giữa học kì 1 năm 2021 có ma trận 15 đềTop 14 TÀI LIỆU ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN 8 CÓ ĐÁP ÁN CỤ THỂ CHI TIẾT ...Top 15 Giáo án bài TRONG LÒNG MẸ Ngữ văn lớp 8 theo 5 bướcTop 16 Đề đọc hiểu ngữ văn lớp 8 có đáp án NĂM 2021 - 2022 - 17 Để học tốt ngữ văn 8 Đọc hiểu tác phẩm "TRONG LÒNG MẸ"Top 18 Trong lòng mẹ - Tác giả tác phẩm – Ngữ văn lớp 8 - 19 Tóm Tắt Văn Bản Trong Lòng Mẹ Dễ Hiểu Nhất - Kiến GuruTop 20 Soạn Bài 2 Trong lòng mẹ Ngữ văn 8 VNEN - 21 Soạn văn 8 VNEN bài 2 Trong lòng mẹ - 22 Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Trong lòng mẹTop 23 Đề số 16 - Đề kiểm tra học kì 1 Đề thi học kì 1 - Ngữ văn 8 - 24 Đề thi ngữ văn lớp 8 học kì 1 Có đáp ánTop 25 Bộ 5 đề thi HK1 môn Ngữ văn 8 có đáp án năm 2021-2022 Trường ...Top 26 Ôn Tập Văn Bản Trong Lòng Mẹ - Đề Kiểm Tra Đọc -hiểuTop 27 Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ - 28 Đề thi giữa học kì I năm 2020 môn Văn 8 Đề 2 - TIP HAYTop 29 Trắc nghiệm Trong lòng mẹ có đáp án !! 30 Đề thi giữa học kì 1 lớp 8 môn Ngữ I. Đọc – hiểu chú thích. Tuyển tập 26 đề đọc hiểu môn Ngữ Văn lớp 8. B. Bài tập và hướng dẫn giải. Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 mơn Ngữ Văn. . Giới thiệu sơ lược để tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ. Cảnh ngộ đáng thương của cậu bé. Hoạt động khởi động Bài 2 Trong lòng mẹ. Đề 1 thi Học kì 1. Đáp án và Thang điểm. Đề thi giữa học kì I năm 2020 môn Văn 8. Đọc hiểu văn bản. Top 1 Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 8 năm học 2017-2018 có đáp án Tác giả - Nhận 190 lượt đánh giá Tóm tắt MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2017 -2018Môn Ngữ văn - Khối lớp 8Thời gian làm bài 90 phútNội dungMức độ cần đạtCộngChủ đềNguồn ngữ liệuNhận biếtThông hiểuVận dụngVận dụng thấpVận dụng caoI. ĐỌC - HIỂUNgữ liệu Đoạn trích Trong lòng mẹ- Nhận biết được phương thức biểu Nêu khái quát nội dung đoạn Xác định được trường từ thích ngữ liệu được đề cập trong đoạn câu314Số điểm2,0 điểm1,0 điểm3,0 điểmTỉ lệ20 %10 %30 %II. LÀM VĂNCâu 1. Viết đoạn văn - Khoảng 7 – Khớp với kết quả tìm kiếm Nội dungMức độ cần đạtCộngChủ đềNguồn ngữ liệuNhận biếtThông hiểuVận dụngVận dụng thấpVận dụng caoI. ĐỌC - HIỂUNgữ liệu Đoạn trích Trong lòng mẹ- Nhận biết ... ... Top 2 Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm học 2020 - 2021 Tác giả - Nhận 177 lượt đánh giá Tóm tắt Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm học 2020 - 2021 do VnDoc biên soạn, bám sát chương trình học sẽ giúp các em học sinh lớp 8 luyện thêm đề môn Ngữ văn có đáp đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm học 2020 - 2021 bao gồm 11 đề đọc hiểu văn bản chọn lọc có đáp án với các câu hỏi giúp các em ôn luyện phần ngữ pháp Tiếng Việt của mình được hiệu đọc hiểu Ngữ văn 8 chọn lọcĐề đọc hiểu Ngữ văn lớp 8 số 1Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 8 số 2Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp Khớp với kết quả tìm kiếm Câu 2 Tại sao tác giả bài viết cho rằng “lòng nhân ái rất cần trong đời sống”? Câu 3 Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với em? Đáp án Đề ... ... Top 3 45 Bài tập trắc nghiệm Trong lòng mẹ có đáp án - Ngữ văn lớp 8 Tác giả - Nhận 141 lượt đánh giá Tóm tắt Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!Câu 1 Nhà văn Nguyên Hồng tên thật là gì? . A. Nguyễn Nguyên Hồng . B. Nguyễn Hồng C. Hồng Nguyên . D. Nguyên Hồng. Hiển thị đáp ánCâu 2 Nhà văn Nguyên Hồng sáng tác ở thời kì nào? . A. Sau Cách mạng tháng Tám . B. Trước Cách mạng tháng Tám . C. Sáng tác ở cả hai thời kì trước và sau Cách mạng tháng Tám . D. Sáng tác trong thời gian từ năm 1918 – 1982.. Hiển thị đáp ánCâu 3 Nguyên Hồng được Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuậ Khớp với kết quả tìm kiếm Câu 7 Em hiểu gì về những sự kiện được nói tới trong hồi kí? A. Là những sự kiện xảy ra trong quá khứ mà tác giả tham dự hoặc chứng kiến. B. Là những sự kiện ... ... Top 4 Bộ đề Luyện tập về đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ hay nhất - TopLoigiai Tác giả - Nhận 160 lượt đánh giá Tóm tắt Tuyển tập Bộ đề Luyện tập về đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ hay nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề Luyện tập về đọc hiểu văn bản trong lòng mẹ đầy đủ Đọc – hiểu chú thích1. Tác giả- 1918-1982 , tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Ông sinh ra trong một gia đình nghèo. Người cha có thời gian làm cai đề lao, sau thất nghiệp sống nghèo túng bất đắc trí, mẹ dịu hiền,tần tảo và rất thương Năm 1934, Nguyên Hồng phải ra Hải Phòng dạy học tư lén lút ở xóm cấm. N Khớp với kết quả tìm kiếm - 1918-1982 , tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định. - Ông sinh ra trong một gia đình nghèo. Người cha có thời gian làm cai đề lao, ... ... Top 5 Bộ đề đọc hiểu môn Ngữ Văn lớp 8 - Hệ thống câu hỏi ... - Tác giả - Nhận 159 lượt đánh giá Tóm tắt Hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản Ngữ văn 8Bộ đề đọc hiểu môn Ngữ Văn lớp 8 gồm 26 đề đọc hiểu, giúp quý thầy cô cùng các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu tham khảo, củng cố kiến thức để học tốt môn Ngữ văn là tài liệu vô cùng hữu ích đã được chúng tôi tổng hợp lại, giúp cho các bạn có thể ôn tập và có thêm cách làm các câu hỏi trong phần đọc hiểu trong các đề kiểm tra, đề thi môn Ngữ văn. Sau đây, xin mời các bạn cùng tham khảo tài liệu trong bài viết dưới tập 26 đề đọc hiểu Khớp với kết quả tìm kiếm Đây là tài liệu vô cùng hữu ích đã được chúng tôi tổng hợp lại, giúp cho các bạn có thể ôn tập và có thêm cách làm các câu hỏi trong phần đọc hiểu trong các đề ... ... Top 6 Bộ đề thi Ngữ văn lớp 8 Học kì 1, Học kì 2 năm 2021 chọn lọc - Haylamdo Tác giả - Nhận 146 lượt đánh giá Tóm tắt Haylamdo biên soạn và sưu tầm Bộ đề thi Ngữ văn lớp 8 Học kì 1, Học kì 2 năm 2021 chọn lọc, có đáp án với trên 100 đề thi môn Ngữ văn được tổng hợp từ các trường THCS trên cả nước sẽ giúp học sinh hệ thống lại kiến thức bài học và ôn luyện để đạt kết quả cao trong các bài thi môn Văn lớp 8.. Đề thi Học kì 1 Ngữ Văn 8 Phòng Giáo dục và Đào tạo ...... Đề khảo sát chất lượng Giữa kì 1. Năm học 2021. Môn Văn 8. Thời gian làm bài 90 phút. Đề thi số 3 I. Đọc hiểu văn bản 3 điểm. Đọc đoạn tríc Khớp với kết quả tìm kiếm [Năm 2021] Đề thi Học kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Hà Nội có đáp án 10 đề ... I. Đọc hiểu văn bản 3 điểm ... Trong lòng mẹ Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng;. ... Top 7 Đề kiểm tra 1 tiết Văn lớp 8 Học kì 1 có đáp án 4 đề - Haylamdo Tác giả - Nhận 172 lượt đánh giá Tóm tắt Với Đề kiểm tra 1 tiết Văn lớp 8 Học kì 1 có đáp án 4 đề được tổng hợp chọn lọc từ đề thi môn Ngữ văn 8 của các trường trên cả nước sẽ giúp học sinh có kế hoạch ôn luyện từ đó đạt điểm cao trong các bài thi Văn lớp 8.. Phòng Giáo dục và Đào tạo ...... Đề khảo sát chất lượng Học kì 1. Năm học 2021. Môn Văn 8. Thời gian làm bài 45 phút. Đề kiểm tra số 1 Phần I Trắc nghiệm 2 điểm Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án đúng. Câu 1 Nhân vật chính trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh là Khớp với kết quả tìm kiếm Câu 2 Em hiểu gì về bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ” ? A. Là một chú bé phải chịu nhiều nỗi đau mất mát. B. Là một chú bé dễ xúc động, tinh tế và nhạy ... ... Top 8 Đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ trích Những ngày thơ ấu - Tác giả - Nhận 169 lượt đánh giá Tóm tắt Đọc hiểu văn bản. Trong lòng mẹ. trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng. I. Đọc – hiểu chú thích. 1. Tác giả. – Nguyên Hồng 1918- 1982, quê tỉnh Nam Định, là nhà văn lớn của nền văn học Việt Nam thế kỷ XX. Tác phẩm của ông thường viết về những số phận bất hạnh, nghèo khổ. Bởi thế, ông được mệnh danh là nhà văn của những người cùng khổ.. 2. Tác phẩm. – Xuất xứ Trong lòng mẹ là chương thứ IV của tác phẩm Những ngày thơ ấu gồm 9 chương, tập hồi kí về tuổi thơ ít niềm vui, nhi Khớp với kết quả tìm kiếm 25 thg 8, 2021 — + Tóm tắt Bé Hồng sinh ra là kết quả của cuộc hôn nhân miễn cưỡng giữa người bố nghiện ngập và người mẹ trẻ trung luôn khao khát có được tình ... ... Top 9 Giải Bài tập đọc hiểu Trong lòng mẹ trang 22 Sách bài tập - Tìm đáp án Tác giả - Nhận 196 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm Trả lời câu hỏi 1 Bài đọc hiểu Trong lòng mẹ, SBT trang 22 Ngữ văn 6 Cánh diều ... Chú bé Hồng có một tuổi thơ đầy bất hạnh bố chết sớm vì nghiện ngập, mẹ ... ... Top 10 Soạn văn 8 VNEN bài 2 Trong lòng mẹ - Tech12h Tác giả - Nhận 121 lượt đánh giá Tóm tắt B. Bài tập và hướng dẫn giải 1. Đọc văn bản sau Trong lòng mẹ. 2. Tìm hiểu văn bản. a. Tìm các chi tiết miêu tả lời nói, thái độ , cử chỉ của bà cô trong cuộc đối thoại của bé Hồng. Tại sao tác giả lại gọi những cử chỉ ấy "rất kịch". => Xem hướng dẫn giải b. Em hãy phân tích. Phản ứng tâm lí của bé Hồng khi nghe bà cô xúc phạm tới người mẹ bất hạnh bằng những lời lẽ giả dối thâm độc. Cảm giác sung sướng cực điểm của chú bé Hồng khi gặp lại và nằm mơ trong lòng người mẹ mà chú mong chờ mỏi Khớp với kết quả tìm kiếm Giải bài 2 Trong lòng mẹ - Sách VNEN ngữ văn lớp 8 trang 9. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, ... ... Top 11 Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ Tech12h Tác giả - Nhận 133 lượt đánh giá Tóm tắt Câu 1 Nhà văn Nguyên Hồng tên thật là gì? B. Nguyễn Hồng. C. Hồng Nguyên D. Nguyên HồngCâu 2 Nhà văn Nguyên Hồng sáng tác ở thời kì nào?A. Sau Cách mạng tháng TámB. Trước Cách mạng tháng TámC. Sáng tác trong thời gian từ năm 1918 – 3 Nội dung đoạn trích làA. tình mẫu tử thiêng liêng và xúc động của một tâm hồn trẻ thơ luôn khao khát tình yêu thương. B. thể hiện tình cảm đáng thương của chú bé Nỗi bu Khớp với kết quả tìm kiếm Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. ... Top 12 Tải Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm học 2020 Tác giả - Nhận 244 lượt đánh giá Tóm tắt 1Bộ đề Đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 8 mơn Ngữ Vănnăm học 2020 - 2021Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 8 số 1Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi“Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dámnhìn một nửa hay bước đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ,nhìn qng t Khớp với kết quả tìm kiếm Tác dụng làm cho cái vô hình trở thành một vật thể có hình hài cố định đồng thời thể hiện sự căm ghét, oán hờn của tác giả với những cổ tục đó; dù nó có là ... ... Top 13 [Sách Giải] Đề thi Ngữ văn lớp 8 Giữa học kì 1 năm 2021 có ma trận 15 đề Tác giả - Nhận 181 lượt đánh giá Tóm tắt . Ma trận đề thi giữa học kì 1 lớp 8. I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA. – Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học từ tuần 1 đến tuần 8 so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục.. – Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA . – Hình thức Tự luận . – Cách thức Khớp với kết quả tìm kiếm Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ... ... Top 14 TÀI LIỆU ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN 8 CÓ ĐÁP ÁN CỤ THỂ CHI TIẾT ... Tác giả - Nhận 160 lượt đánh giá Tóm tắt Published on Nov 28, 2020"TÀI LIỆU ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN 8 CÓ ĐÁP ÁN CỤ THỂ CHI TIẾT CÁC ĐỀ ĐƯỢC BIÊN SOẠN THEO TỪNG BÀI SÁCH GIÁO KHOA VỚI ĐẦY ĐỦ CÁC MỨC ĐỘ CÂU HỎI NHẬN BIẾT,... Khớp với kết quả tìm kiếm 28 thg 11, 2020 — TRONG LÒNG MẸ ĐỀ 3 Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới “Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến ... ... Top 15 Giáo án bài TRONG LÒNG MẸ Ngữ văn lớp 8 theo 5 bước Tác giả - Nhận 155 lượt đánh giá Tóm tắt Kéo xuống để xem hoặc tải về!TRONG LÒNG MẸ Tiết 3,4 Trích “ Những ngày thơ ấu” – Nguyên HồngI. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT– Có được những kiến thức sơ giản về thể văn hồi kí. – Thấy được đặc điểm của thể văn hồi kí qua ngòi bút Nguyên Hồng Thấm đượm chất trữ tình, lời văn chân thành,dạt dào cảm Khớp với kết quả tìm kiếm 17 thg 3, 2022 — MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT – Có được những … Photo of author. Published on March 17, 2022. ... Top 16 Đề đọc hiểu ngữ văn lớp 8 có đáp án NĂM 2021 - 2022 - Tác giả - Nhận 166 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm 8 thg 11, 2021 — “Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của ... ... Top 17 Để học tốt ngữ văn 8 Đọc hiểu tác phẩm "TRONG LÒNG MẸ" Tác giả - Nhận 118 lượt đánh giá Tóm tắt Đọc hiểu tác phẩm “TRONG LÒNG MẸ”. Trích Những ngày thơ ấu. Nguyên Hồng . Những nội dung cơ bản cần nắm. Tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật chú bé Hồng.. Cảm nhận được tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng đối với người mẹ.. Hiểu được những đặc sắc của thể văn hồi kí qua cách viết của nhà văn Nguyên Hồng lối tự truyện chân thành, truyền cảm, thấm đượm chất trữ tình.. Vài nét về tác giả, tác phẩm. Nguyên Hồng 1918 – 1982 sinh trưởng trong một gi Khớp với kết quả tìm kiếm 25 thg 12, 2017 — Đó là một ngưòi đàn bà lòng dạ xấu xa, không có một chút tình thương yêu và hơn thế nữa, ở mụ còn có cả sự mưu mô, thâm độc… Bà cô không hề yêu ... ... Top 18 Trong lòng mẹ - Tác giả tác phẩm – Ngữ văn lớp 8 - Tác giả - Nhận 161 lượt đánh giá Tóm tắt xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh lớp 8 tài liệu Tác giả tác phẩm Trong lòng mẹ hay nhất, gồm 5 trang gồm đầy đủ những nét chính về văn bản như Các nội dung được Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn chi tiết giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức từ đó dễ dàng nắm vững được nội dung tác phẩm Trong lòng mẹ Ngữ văn lớp 8. Mời quí bạn đọc tải xuống để xem đầy đủ tài liệu tác phẩm Trong lòng mẹ Ngữ văn lớp 8 TRONG LÒNG MẸ Nguyên Hồng Bài giảng Trong Khớp với kết quả tìm kiếm * Tóm tắt văn bản Gần đến ngày giỗ đầu bố Hồng, cậu lại rất thương và nhớ mẹ mình thì một hôm, người cô gọi cậu đến và hỏi có muốn gặp mẹ, gặp ... ... Top 19 Tóm Tắt Văn Bản Trong Lòng Mẹ Dễ Hiểu Nhất - Kiến Guru Tác giả - Nhận 129 lượt đánh giá Tóm tắt . Tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng để thấy thương và đồng cảm cho nhân vật cậu bé Hồng sống trong hoàn cảnh éo le cùng sự cay nghiệt của họ hàng nhưng rồi cậu cũng tìm lại sự bình yên và hạnh phúc bên mẹ. Một kết thúc có hậu khiến người đọc ấm lòng cho tác phẩm chất chứa đầy tình cảm của nhà văn. Kiến Guru sẽ tóm tắt Trong lòng mẹ một cách ngắn gọn và dễ hiểu nhất dưới đây cho bạn nắm bài nhé. Giới thiệu sơ lược để tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ. 1. Tác giả. – Nhà văn Nguyên Hồng 19 Khớp với kết quả tìm kiếm Một kết thúc có hậu khiến người đọc ấm lòng cho tác phẩm chất chứa đầy tình cảm của nhà văn. Kiến Guru sẽ tóm tắt Trong lòng mẹ một cách ngắn gọn và dễ hiểu ... ... Top 20 Soạn Bài 2 Trong lòng mẹ Ngữ văn 8 VNEN - Tác giả - Nhận 137 lượt đánh giá Tóm tắt Hướng dẫn soạn Ngữ văn 8 VNEN Tập 1 Bài 2 Trong lòng mẹ chi tiết, dễ hiểu được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm chia sẻ. Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập. Mời các em tham khảo tại đây. Hoạt động khởi động Bài 2 Trong lòng mẹ Hoạt động hình thành kiến thức Bài 2 Trong lòng mẹ 1. Đọc văn bản sau Trong lòng mẹ 2. Tìm hiểu văn bản a. Tìm các chi tiết miêu tả lời nói, thái độ , cử chỉ của bà cô trong cuộc đối thoại của bé Khớp với kết quả tìm kiếm Soạn Bài 2 Trong lòng mẹ trang 9 - 17 SGK Ngữ văn 8 VNEN tập 1 ngắn gọn nhất giúp các em tiếp thu bài học hiệu quả, có file tải PDF miễn phí. ... Top 21 Soạn văn 8 VNEN bài 2 Trong lòng mẹ - Tác giả - Nhận 122 lượt đánh giá Tóm tắt 1. Đọc văn bản sau Trong lòng mẹ2. Tìm hiểu văn bảna. Tìm các chi tiết miêu tả lời nói, thái độ , cử chỉ của bà cô trong cuộc đối thoại của bé Hồng. Tại sao tác giả lại gọi những cử chỉ ấy "rất kịch"Xem lời giảib. Em hãy phân tíchPhản ứng tâm lí của bé Hồng khi nghe bà cô xúc phạm tới người mẹ bất hạnh bằng những lời lẽ giả dối thâm độcCảm giác sung sướng cực điểm của chú bé Hồng khi gặp lại và nằm mơ trong lòng người mẹ mà chú mong chờ mỏi đó nhận xét về tình cảm của chú bé Hồng đối v Khớp với kết quả tìm kiếm Lớp 8 - VNEN ngữ văn 8 tập 1 - Giải bài 2 Trong lòng mẹ - Sách VNEN ngữ văn lớp 8 trang 9. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài ... ... Top 22 Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Trong lòng mẹ Tác giả - Nhận 114 lượt đánh giá Tóm tắt Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Trong lòng mẹ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên cảnh tội nghiệp của mẹ mình , thái độ của bé Hồng tiếp tục thay đổi ntn ?. GVHQua cách trả lời, thái độ của bé Hồng ,em đọc được tâm trạng gì của câu bé? Em cảm nhận gì về hình ảnh chú bé Hồng trong đọan này? tội nghiệp , đáng thương . GVH Thái độ và tâm địa độc ác của người cô có làm cho Hồng thù ghét mẹ không ? Vì sao ? Tác giả lựa chọn lối kể ngôi kể phù hơ Khớp với kết quả tìm kiếm Theo những trình tự nào ? Họat Động 35' Luyện Tập KNS - HS đọc yêu cầu bài tập 1a,b,c /sgk /26 . - GV h ướng dẫn , gợi ý để HS phân tích tình huống . - ... ... Top 23 Đề số 16 - Đề kiểm tra học kì 1 Đề thi học kì 1 - Ngữ văn 8 - Tác giả - Nhận 191 lượt đánh giá Tóm tắt Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 16 - Đề kiểm tra học kì 1 Đề thi học kì 1 - Ngữ văn 8 Đề bài Phần I. 5 điểm . Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi. “Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì....”. Câu 1 Đoạn văn trên Khớp với kết quả tìm kiếm Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 16 - Đề kiểm tra học kì 1 Đề thi học kì 1 - Ngữ văn 8. ... Tác phẩm Những ngày thơ ấu đoạn trích Trong lòng mẹ. ... Top 24 Đề thi ngữ văn lớp 8 học kì 1 Có đáp án Tác giả - Nhận 127 lượt đánh giá Tóm tắt Phòng Giáo dục và Đào tạo ….. Đề 1 thi Học kì 1 Năm học … Bài thi môn Ngữ văn lớp 8 Thời gian làm bài phút Đề thi số 1 Câu 1 2 điểm Cho đoạn trích “Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…” Ngữ văn 8 – tập 1 a, Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào, tác giả là ai? Xác định thể loại văn bản đó? b, Nêu tâm trạng của lão Hạc trong đoạn trích trên Khớp với kết quả tìm kiếm Giải chi tiết đề 14 thi kì 1 môn văn lớp 8 Trường THCS THCS Long An — Đề bài. I. ĐỌC HIỂU điểm ... trích từ văn bản “Trong lòng mẹ”. ... Top 25 Bộ 5 đề thi HK1 môn Ngữ văn 8 có đáp án năm 2021-2022 Trường ... Tác giả - Nhận 206 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm 3 thg 12, 2021 — Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới. “Làng Ku-ku-rêu chúng tôi nằm ven chân núi, trên một cao nguyên rộng có những khe nước ào ào ... ... Top 26 Ôn Tập Văn Bản Trong Lòng Mẹ - Đề Kiểm Tra Đọc -hiểu Tác giả - Nhận 154 lượt đánh giá Tóm tắt Trang Chủ . Diễn Đàn. > E - CÁC CÂU LẠC BỘ. > CLB Học Tập. > Học Online. > Khớp với kết quả tìm kiếm 22 thg 8, 2021 — I. Đề cương lý thuyết - Nguyên Hồng 1918-1982 tên thật là Nguyễn Nguyên Hồng, quê Nam Định, Là nhà văn của những người cùng khổ, có nhiều ... ... Tác giả - Nhận 145 lượt đánh giá Tóm tắt 211 lượt xem Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầuCâu 1 Nhà văn Nguyên Hồng tên thật là gì?A. Nguyễn Nguyên HồngB. Nguyễn Hồng NguyênD. Nguyên HồngCâu 2 Nhà văn Nguyên Hồng sáng tác ở thời kì nào?A. Sau Cách mạng tháng TámB. Trước Cách mạng tháng TámC. Sáng tác trong thời gian t Khớp với kết quả tìm kiếm Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ, Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp ... ... Top 28 Đề thi giữa học kì I năm 2020 môn Văn 8 Đề 2 - TIP HAY Tác giả - Nhận 137 lượt đánh giá Tóm tắt By Ninja Chăm ChỉOn Apr 12, 20220. Đề thi giữa học kì I năm 2020 môn Văn 8 Đề 2 do soạn, bám sát chương trình học sẽ giúp các em học sinh lớp 8 trong quá trình ôn thi giữa học kì 1 luyện thêm đề môn Ngữ văn có đáp án. Đề thi giữa học kì 1 lớp 8 môn Ngữ văn bao gồm đầy đủ các phần thiết yếu sau Phần Đọc hiểu văn bản được chọn lọc bám sát chương trình học.. Phần Làm văn giúp các em học sinh hình thành kĩ năng làm văn của mình cũng như phục vụ quá trình ôn thi học kì môn Ngữ Khớp với kết quả tìm kiếm 12 thg 4, 2022 — Đọc hiểu văn bản Dàn ý Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ. ... Top 29 Trắc nghiệm Trong lòng mẹ có đáp án !! Tác giả - Nhận 154 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm Trang chủ Đề thi & kiểm tra Lớp 8 Ngữ văn Trắc nghiệm Trong lòng mẹ có đáp án !! ... Top 30 Đề thi giữa học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Tác giả - Nhận 112 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm Cảm nhận về tình yêu thương mẹ của bé Hồng trong văn bản “Trong lòng mẹ” ... Đáp án đề thi giữa học kì 1 lớp 8 môn Ngữ văn năm 2020. HƯỚNG DẪN CHẤM THI. ... Lý thuyết Ngữ văn 8Trong lòng mẹ là đoạn trích thuộc tác phẩm Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng, được học trong chương trình Ngữ văn 8 học kì 1. Lý thuyết Ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ do VnDoc đăng tải sau đây sẽ giúp các em học sinh nắm được những nội dung cơ bản về đoạn trích Trong lòng mẹ như bố cục nội dung, tóm tắt tác phẩm, dàn ý phân tích nhân vật bé Hồng... Thông qua đó các em học sinh sẽ dễ dàng triển khai các đề văn liên quan tới tác phẩm này. Sau đây mời các bạn tham khảo chi ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết1/ Tìm hiểu chung bài Trong lòng mẹa/ Tác giả- Nguyên Hồng 1918-1982 tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở Thành phố Nam Trước Cách mạng, ông sống chủ yếu ở thành phố cảng Hải Phòng trong một xóm lao động nghèo. Ngay từ tác phẩm đầu tay, Nguyên Hồng đã hướng ngòi bút về những người cùng khổ gần gũi mà ông yêu thương thắm Sau Cách mạng, Nguyên Hồng tiếp tục bền bỉ sáng tác; ông viết cả tiểu thuyết, kí, thơ, nổi bật hơn cả là các bộ tiểu thuyết sử thi nhiều Nguyên Hồng được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ Tác phẩm chính Bỉ vỏ, Những ngày thơ ấu, Cửa biển...b/ Tác phẩm- “Những ngày thơ ấu” là tập hồi kí kể về tuổi thơ cay đắng của tác giả. Tác phẩm gồm 9 chương, đăng trên báo năm 1938, in thành sách lần đầu năm 1940. Đoạn trích “Trong lòng mẹ” là chương IV của tác Đoạn trích “Trong lòng mẹ”; trích hồi kí “Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng, đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn đối với người mẹ bất Bố cục+ Phần 1 Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ” Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé Hồng+ Phần 2 Còn lại Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹCác bạn có thể tham khảo thêm bài Tóm tắt đoạn trích Trong lòng mẹ2/ Đọc - hiểu văn bản Trong lòng mẹa/ Hoàn cảnh của bé Hồng- Gần đến ngày giỗ đầu của thầy- Mẹ ở Thanh Hóa chưa về- Ở với họ hàng→ Hoàn cảnh đáng thương mồ côi bố, sống xa mẹb/ Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé Hồng* Thái độ của người cô- Gọi Hồng đến bên cười hỏi "Hồng mày có muốn vào Thanh Hóa với mẹ mày không?"- Giọng ngọt "Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu"- Vỗ vai Hồng cười mà nói rằng "Bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ"- Đổi giọng nghiêm nghị… chập chừng nói tiếp "Tháng tám là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày còn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ"⇒ Giả dối, mỉa mai, cay độc* Thái độ của bé Hồng khi nghe câu chuyện của bà cô về mẹ- Toan trả lời… cúi đầu không đáp- Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa ở cằm và ở cổ- Cười dài trong tiếng khóc- Cổ họng nghẹn ứ khóc không ra tiếng⇒ Tâm trạng đau đớn tủi cực* Cảm nhận của bé Hồng về câu chuyện của bà cô- Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô- Những rắp tâm tanh bẩn- Những cổ tục⇒ Hiểu rõ bản chất của người cô, đó là con người có tính cách hẹp hòi, tâm địa cay độc tàn nhẫn ⇒ Là nhân vật thể hiện những định kiến hẹp hòi tàn nhẫn đối với người phụ nữ trong xã hội Tình cảm của bé Hồng đối với mẹ* Khi nghe những lời cay độc từ bà cô- Nhưng đời nào tình yêu thương và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến → Tình yêu thương và sự kiên định trong suy nghĩ về mẹ- Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách dấu diếm → Sự trưởng thành trong suy nghĩ- "Giá những cổ tục…..vồ lấy, mà cắn, mà nhai, mà nghiến" → Tình yêu thương và lòng căm phẫn ⇒ mong muốn hành động được đấu tranh bảo vệ cho mẹ* Khi gặp mẹ- Khi thấy thoáng một bóng người ngồi trên xe kéo giống mẹ, Hồng liền đuổi theo, gọi bối rối "Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!..." → Tiếng gọi tha thiết khát khao tình mẹ- “Cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc” → Đây là một giả thiết mà cậu bé tự đặt ra – giả định là một hình ảnh so sánh độc đáo ⇒ hi vọng tột cùng - thất vọng - tuyệt vọng tột cùng- "Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân…..òa khóc nức nở"⇒ Tình yêu thương, nỗi xúc động bàng hoàng, niềm sung sướng và cả sự tủi thân nghẹn ngào vỡ òa trong tiếng khóc nức nở- Được nhìn thấy mẹ Gương mặt mẹ…tươi sáng, đôi mắt trong và nước da mịn, màu hồng của hai gò má- Được ngồi trong lòng mẹ đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ, cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho- Cảm nhận về tình mẹ Người mẹ có một êm dịu vô cùng⇒ Cảm nhận niềm hạnh phúc, thiêng liêng của tình mẫu tử* Tổng kếtNội dung Đoạn trích cho ta hiểu được tình cảnh đáng thương, nỗi đau tinh thần của chú bé Hồng. Đồng thời cảm nhận được nỗi khát khao sự ấm áp của tình mẹ thiêng liêng cao đẹp của bé HồngNghệ thuật Văn bản thể hiện phong cách viết văn của Nguyên Hồng trong thể loại hồi kí Thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm3/ Bài tập minh họa bài Trong lòng mẹĐề bài 1 Em hiểu như thế nào về thể loại tự truyện? Đọc phần tóm tắt tác phẩm và văn bản đoạn trích trong SGK, em hình dung ra sao về cảnh nhân vật chú bé Hồng?- Các em có thể tham khảo gợi ý dưới đây+ Tự truyện là tác phẩm văn học thuộc loại tự sự do tác giả viết về cuộc đời mình. Ở tác phẩm tự truyện, các sự kiện tiểu sử nhà văn đóng vai trò cơ sở của sáng tạo nghệ thuật để từ đó làm cho quá khứ tái sinh, làm sống dậy các thời kì xã hội nhất định. Ở đây, tác giả thành nhân vật người kể chuyện ngôi thứ nhất số ít và trực tiếp bộc lộ cảm nghĩ về những ngày thơ ấu của mình.+ Hình dung về tình cảnh nhân vật chú bé Hồng+ Bố đã mất. Người mẹ không toại nguyện trong hôn nhân, không hạnh phúc ở nhà chồng, đang tha hương cầu thực kiếm sống ở phương xa. Chú bé phải sống với người cô cay nghiệt, đầy ác cảm, thành kiến nặng nề với người mẹ đáng thương của chú.+ Chú bé Hồng khao khát tình yêu thương, nhất là tình mẫu tử, vừa luôn phải chịu đựng, đề phòng trước sự ghẻ lạnh, châm chọc của nhiều người xung bài 2 Phân tích nhân vật Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ1. Mở BàiGiới thiệu sơ qua về bé Hồng và tác phẩm Trong lòng mẹ2. Thân Bài- Cậu bé Hồng có một tuổi thơ đầy cay đắng và bất hạnh- Là một đứa trẻ với tình yêu thương mẹ bất diệt bất chấp mọi dối trá mà bà cô độc ác cố gieo dắt vào đầu- Chịu nhiều khổ đau và bất hạnh nhưng vẫn luôn khao khát được gặp mẹ- Niềm hạnh phúc của cậu vỡ òa khi gặp lại được mẹ3. Kết BàiNêu lên cảm nghĩ bản thân về tình mẫu tử và cậu bé Hồng4. Trắc nghiệm Trong lòng mẹ-Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn Lý thuyết Ngữ văn 8 Trong lòng mẹ. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các em ghi nhớ những nội dung chính về văn bản Trong lòng mẹ, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi, bài kiểm tra Văn 8 sắp tới. Để xem thêm phần lý thuyết Ngữ văn 8, mời các bạn vào chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 8 trên VnDoc tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm Soạn bài lớp 8, Văn mẫu lớp 8, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 8, Soạn văn 8 siêu ngắn... được cập nhật liên tục trên thêmSoạn bài Trong lòng mẹSoạn Văn 8 Trong lòng mẹTóm tắt văn bản “Trong lòng mẹ” của tác giả Nguyên HồngPhân tích truyện ngắn Trong lòng mẹ của Nguyên HồngViết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về niềm hạnh phúc cảm giác sung sướng đến cực điểm của chú bé Hồng được ở trong lòng mẹViết đoạn văn chứng minh tình yêu thương mãnh liệt của chú bé HồngPhân tích nhân vật bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ Đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng I. Đọc – hiểu chú thích 1. Tác giả – Nguyên Hồng 1918- 1982, quê tỉnh Nam Định, là nhà văn lớn của nền văn học Việt Nam thế kỷ XX. Tác phẩm của ông thường viết về những số phận bất hạnh, nghèo khổ. Bởi thế, ông được mệnh danh là nhà văn của những người cùng khổ. 2. Tác phẩm – Xuất xứ Trong lòng mẹ là chương thứ IV của tác phẩm Những ngày thơ ấu gồm 9 chương, tập hồi kí về tuổi thơ ít niềm vui, nhiều cay đắng của tác giả. – Bố cục 2 phần + Đoạn 1 từ đầu… “người ta hỏi đến chứ” Cuộc đối thoại giữa Hồng và bà cô cay nghiệt. + Đoạn 2 phần còn lại Cuộc gặp gỡ cảm động, hạnh phúc của hai mẹ con Hồng. – Nội dung + Tóm tắt Bé Hồng sinh ra là kết quả của cuộc hôn nhân miễn cưỡng giữa người bố nghiện ngập và người mẹ trẻ trung luôn khao khát có được tình yêu thương nhưng đành ngậm ngùi chôn vùi tuổi xuân bên người chồng nghiện ngập. Khi bố Hồng mất, người mẹ bỏ hai anh em Hồng lại để đi tha hương cầu thực, anh em Hồng luôn sông trong sự ghẻ lạnh của nhà nội. Nhất là bà cô, luôn gieo rắc vào đầu Hồng những rấp tâm tanh bẩn để Hồng ghét bỏ mẹ của mình. Nhưng Hồng không những không ghét mẹ mà còn thông cảm và yêu mẹ nhiều hơn, em căm thù những hủ tục đã đày đọa mẹ mình. Chiều hôm đó khi vừa tán học, em thoáng thấy bóng dáng mẹ, em liền gọi theo với hi vọng và giọng bối rối. Khi mẹ em quay đầu lại, Hồng sà vào lòng mẹ, trong lòng mẹ, Hồng chẳng còn mảy may đến những lời nói thâm độc của bà cô mà chỉ cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng, chan chứa. + Ý nghĩa Đoạn văn “Trong lòng mẹ” trích hồi kí “ Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng và tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất hạnh, đáng thương của mình II. Đọc – hiểu văn bản 1. Nhân vật chú bé Hồng a. Hoàn cảnh đáng thương và nỗi buồn của bé Hồng – Bố mới mất, mẹ tha hương cầu thực – Sống giữa sự ghẻ lạnh, cay nghiệt của người cô, một người luôn tìm cách gieo vào đầu Hồng những suy nghĩ không tốt để Hồng từ bỏ, ruồng rẫy người mẹ của mình – Sống trong nỗi cô đơn và niềm khát khao tình mẹ b. Tình thương yêu mãnh liệt đối với mẹ – Lúc nào cũng nghĩ đến mẹ và thông cảm với mẹ khi cô hỏi ngọt nhạt ⇒ cúi đầu không đáp; từ chối cô, luôn nghĩ đến mẹ. – Không dao động, không suy giảm tình cảm kính yêu dành cho mẹ. – Vô cùng đau đớn, phẫn uất khi nghe lời dèm pha, nhục mạ mẹ khi cô mỉa mai mẹ ⇒ nghe như sát muối vào lòng, đau đớn, tủi nhục, xúc động vì thương mẹ – Ghét những hủ tục phong kiến khi nghe cô kể về mẹ ⇒ dồn dập oán hờn, kìm nén nỗi xót xa, căn ghét cổ tục phong kiến. c. Cảm giác của bé Hồng khi được ở trong lòng mẹ – Chạy đuổi theo xe với cử chỉ vội vã, lập cập; bối rối gọi “Mợ ơi!”. – Chân ríu lại, lên xe ngồi cạnh mẹ, nhận được sự âu yếm vỗ về của người mẹ thì òa lên khóc nức nở ⇒ niềm dỗi hờn mà hạnh phúc, tức tưởi mà mãn nguyện – Gặp mẹ, với Hồng “khác nào ảo ảnh dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc” → Niềm xúc động mạnh mẽ của Hồng khi đột ngột gặp lại mẹ – Cảm nhận mẹ vẫn tươi như ngày nào, giác ấm ấp mơn man khắp da thịt, niềm ngây ngất sung sướng khi ở trong lòng mẹ và ước ao mình nhỏ lại → Cảm nhận của bé Hồng về tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng khi gặp mẹ 2. Nhân vật người cô. – Đối xử với BH không thật lòng + Bên ngoài tỏ ra dịu dàng, thân mật “cười”, nói giọng ngọt ngào, xưng hô “mày tao” + Lời nói mỉa mai mẹ BH, làm tổn thương tình cảm mẹ con nhằm gieo rắc hoài nghi để BH khinh miệt, ruồng rẫy mẹ – Là người cay nghiệt thâm độc, luôn gây ra nỗi đau cho người khác. III. Tổng kết 1. Nội dung – Đoạn trích thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng và xúc động thông qua những rung động mãnh liệt của một tâm hồn trẻ thơ luôn khao khát tình yêu thương. Đến khi gặp mẹ, được nằm gọn trong lòng mẹ, Hồng có những cảm xúc rạo rực, nồng ấm, vui sướng mong đợi bấy lâu. Qua đó thể hiện tình cảm đáng thương của chú bé Hồng và lên án sự 2. Nghệ thuật. – Lời văn nhẹ nhàng, tình cảm, giàu hình ảnh và chan chứa cảm xúc – Mạch truyện, mạch cảm xúc tự nhiên, chân thực – Kết hợp lời văn kể chuyện với miêu tả, biểu cảm – Khắc họa thành công hình tượng nhân vật bé Hồng thông qua lời nói, hành động, tâm trạng sinh động chân thật. Trả lời câu hỏi SGK Trả lời câu 1 trang 20 sgk Phân tích nhân vật bà cô trong cuộc đối thoại giữa bà ta với chú bé Hồng. Trả lời Đoạn đối thoại giữa bà cô với chú bé Hồng được nhà văn Nguyên Hồng kể lại thật sinh động, chiếm hai phần ba đoạn trích. Qua đoạn này, tính cách của bà cô hiện ra rất rõ – Bà cô của bé Hồng giàu có và rất cay nghiệt, độc địa. Bà đã khoét sâu vào nỗi đau của đứa cháu đáng thương. – Xoáy sâu vào sự thiếu thốn tình mẫu tử của bé Hồng bằng câu hỏi nhẫn tâm ” mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không” – Ý nghĩ cay độc trong giọng nói, nét mặt cười rất kịch – Cố gieo rắc vào đầu đứa cháu hoài nghi để chia rẽ tình mẹ con – Giọng nói, cử chỉ quan tâm của bà cô là giả dối, sáo rỗng – Khi đứa cháu khóc bà cô vẫn cố tình khơi vào nỗi đau của cháu ⇒ Bà cô với dã tâm độc ác muốn chia rẽ tình cảm mẹ con, muốn đứa cháu “khinh miệt và ruồng rẫy mẹ” bằng những cử chỉ ngọt ngào nhưng rất kịch, hành động quan tâm giả dối, lời nói cay độc, nhẫn tâm, ý nghĩ xấu xa, nham hiểm. Trả lời câu 2 trang 20 sgk Tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng đối với người mẹ đáng thương được thế hiện như thế nào? Trả lời a Tâm trạng của chú bé khi nói chuyện với bà cô – Khi nói chuyện với bà cô, hiểu được ý nghĩa chua cay, thâm độc trong giọng nói và trên nét mặt “khi cười rất kịch” của bà ta, chú bé Hồng đã lẳng lặng “cúi đầu không đáp”. – Nghe những lời lẽ cay độc ấy, trong lòng chú bé trào dâng niềm thương mẹ và căm ghét đến tột cùng những cố tục đã đày đọa mẹ mình. Từ chỗ đè nén “im Lặng cúi đầu”, đến chỗ không nhẫn nhục được nữa, chú đã bật lên tiếng khóc, cuối cùng, vừa yêu thương vừa căm tức khiến chú đã “cười dài trong tiếng khóc”. – Tâm trạng đau đớn uất ức cực điểm của chú bé Hồng được thể hiện bằng các chi tiết đầy ấn tượng với lời văn dồn dập, nhiều hình ảnh, nhiều động từ mạnh mẽ “Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi”. b Tâm trạng của chú bé khi gặp lại người mẹ – Vừa chợt thoáng thấy bóng người trên xe kéo giống mẹ, chú bé Hồng đã vội chạy đuối theo với các cử chỉ bối rối, lập cập “thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi”. – Vừa được lên xe ngồi cùng mẹ, chú bé đã òa lên khóc rồi cứ thể mà nức nở. Cũng những giọt nước mắt, nhưng lần này những giọt nước mắt không nghẹn ứ đau đớn như khi trả lời cô. Những giọt nước mắt này vờ òa, dỗi hờn mà hạnh phúc, tức tười mà mãn nguyện biết bao! – Những cảm giác “ấm áp” mơn man khắp da thịt của chú. Chú còn cảm nhận được cả mùi quần áo quen thuộc của mẹ và “những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn phát ra… thơm tho lạ thường”. Niềm vui sướng cực điểm của chú bé Hồng không chỉ thấm vào cả da thịt mà còn tràn ngập cả tâm hồn. Khoảnh khắc ấy, chú bé không nghĩ gì, nhớ gì khác nữa. Tất cả tâm hồn chú dồn cho sự tận hướng tình mẹ. Đối với chú lúc này, đó là niềm sung sướng và hạnh phúc nhất trên đời. Trả lời câu 3 trang 20 sgk Chất trữ tình thấm đượm trong văn bản Trong lòng mẹ. Trả lời Chất trữ tình thể hiện trong văn Nguyên Hồng – Tình huống truyện, nội dung đặc sắc + Hồng phải sống trong sự cay nghiệt ghẻ lạnh của họ hàng + Người mẹ âm thầm chôn tuổi thanh xuân, chịu nhiều cay đắng, thành kiến của xã hội cũ + Sự yêu thương, kính mến mẹ không hề lung chuyển, thay đổi trước lời nói, rắp tâm tàn độc của người cô – Dòng cảm xúc mãnh liệt của Hồng + Xót xa, tủi nhục, căm hờn, uất nghẹn + Quyết liệt bảo vệ tình mẫu tử + Thấu hiểu, cảm thông và yêu thương mẹ – Hình ảnh so sánh gây ấn tượng mạnh, giàu sức biểu đạt, gợi cảm – Lời văn say mê diễn đạt cảm xúc dạt dào, chân thật – Kết hợp tài tình, nhuần nhuyễn kể, tả, biểu lộ cảm xúc. Trả lời câu 4 trang 20 sgk Qua văn bản trích giảng em hiểu hồi kí là gì? Trả lời – Hồi kí thuộc thể kí, là truyện kể từ bằng chính ngôi kể tác giả kể về những sự kiện có thật trong quá khứ mà tác giả đã chứng kiến hoặc trải qua. Trả lời câu 5 trang 20 sgk Có nhà nghiên cứu nhận định Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng. Nên hiểu thế nào về nhận định đó? Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, em hãy chứng minh nhận định trên. Trả lời – Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng + Nhân vật trong các sáng tác chính của ông là phụ nữ và trẻ em hồi kí Những ngày thơ ấu, tiểu thuyết Bỉ vỏ, Khi đứa con ra đời, Hai nhà nghỉ… + Thấu hiểu, đồng cảm với những thân phận nhỏ bé bị o ép trong xã hội cũ. + Nhìn thấy được phẩm chất tốt đẹp cao quý của người phụ nữ, sự ngây thơ trong sáng của trẻ nhỏ. – Trong đoạn trích Những ngày thơ ấu + Nhân vật bà cô đại diện những hủ tục phong kiến còn tồn tại. + Nhân vật mẹ Hồng hiện sinh hình ảnh người phụ nữ tảo tần, chịu nhiều vất vả, điều tiếng tủi nhục. + Nhân vật bé Hồng sống trong cảnh thiếu thốn tình cảm, mất mát trong gia đình. Tham khảo Cảm nhận đoạn trích Trong lòng mẹ trích Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng Nguyên Hồng là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc của văn học Việt Nam. Ông để lại số lượng tác phẩm tương đối phong phú và giàu giá trị. Ông là nhà văn của những người cùng khổ, đồng cảm và có tình yêu thương tha thiết với họ, bênh vực và bảo vệ những phẩm chất tốt đẹp trong họ. Những ngày thơ ấu là tập hồi kí tiêu biểu cho phong cách Nguyên Hồng giản dị, chân thành, đậm chất trữ tình. Trong lòng mẹ thuộc chương thứ IV của tác phẩm, thể hiện tình yêu thương sâu sắc của bé Hồng với mẹ. Bé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân không hạnh phúc, cha mất sớm, mẹ vì cùng túng phải đi tha phương cầu thực. Hồng sống trong sự ghẻ lạnh, cay nghiệt của bà cô. Dù xa mẹ nhưng cậu luôn nhớ và yêu thương mẹ, khao khát có ngày được gặp lại mẹ. Tình yêu thương đó được thể hiện trong cuộc đối thoại với bà cô và khi bất ngờ được gặp lại mẹ. Trong tác phẩm gồm hai nhân vật bà cô, bé Hồng. Qua ngôn ngữ, cử chỉ và tâm trạng của mỗi nhân vật ta thấy được những nét tính cách tiêu biểu, cảm xúc của các nhân vật. Trước hết bà cô là một người thâm hiểm, độc ác. Trước tình cảnh của Hồng, bà ta “Cười hỏi Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?”. Là cười hỏi chứ không phải vì lo lắng, quan tâm mà hỏi, bà ta là kẻ bên ngoài ngọt ngào, yêu thương mà bên trong thực chất là kẻ độc ác, thâm hiểm. Không chỉ vậy từng hành động, lời nói của bà ta còn mang ý xúc phạm đến mẹ bé Hồng, đặc biệt hai chữ “em bé” kéo dài thể hiện rõ sự độc ác, tính toán của bà ta. Trước sự kháng cự yếu ớt của bé Hồng, bà cô tiếp tục cười rồi kể chuyện mẹ Hồng gầy gò, ốm yếu, chật vật với cuộc sống ra sao. Những lời lẽ thâm độc này nhằm làm bé Hồng tổn thương, khiến Hồng oán hận mẹ. Bé Hồng càng đau đớn bao nhiêu thì bà cô càng sung sướng thỏa mãn bấy nhiêu. Bà ta là kẻ độc ác, tàn nhẫn, thích thú khi nhìn người khác đau khổ. Với hình thức đối thoại theo trình tự tăng tiến, người đọc ngày càng thấy rõ sự độc ác của bà cô. Khi nỗi đau của bé Hồng bị đẩy lên cùng cực, bà cô mới “ngậm ngùi” “Mấy lại rằm tháng tám này là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày cũng còn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ”, sự ngậm ngùi lại càng cho thấy rõ hơn bản chất chơ trẽn, xảo trá của mụ. Bà cô là kẻ độc ác, thâm hiểm, đại diện cho những định kiến hẹp hòi, tàn nhẫn với người phụ nữ trong xã hội cũ. Bé Hồng là nhân vật chính của đoạn trích, thể hiện tình yêu thương mẹ mãnh liệt. Trước hết là trong cuộc đối thoại với bà cô. Khi nghe bà cô hỏi, là một đứa bé nhạy cảm Hồng nhận ra ngay ý cay độc sau giọng nói và nét mặt “rất kịch” của bà cô. Cậu thầm nghĩ về mẹ và không đáp lại lời bà cô, trong lòng cậu vẫn có một niềm tin mãnh liệt chắc chắn thế nào mẹ cũng về, cậu trả lời bà cô mà lòng thắt lại, khóe mắt đã bắt đầu cay cay. Rồi liên tiếp bị những lời lẽ bà cô dồn ép, nước mắt cậu chảy ròng ròng, vì thương mẹ, cũng vì đau đớn khi mẹ đã giấu mình sinh em bé. Hai chữ “em bé” như bóp nghẹt trái tim nhỏ bé, non nớt của cậu. Bé Hồng cười dài trong tiếng khóc. Giận dữ vì những hủ tục đã đầy đọa mẹ mình và ước chúng là những vật hữu hình như đầu mẫu gỗ, hay cục thủy tinh mà nhai, mà cắn cho nát vụn mới thôi. Cậu bé đau đớn, xót xa trước những lời gièm pha, xúc xiểm với người mẹ bất hạnh của bà cô. Hồng là một người mang trái tim nhân hậu, có niềm tin và tình yêu thương mẹ sâu sắc. Tình yêu đó được thể hiện rõ hơn khi Hồng bất ngờ gặp lại mẹ. Bỗng thấy bóng dáng quen thuộc, cậu vội vàng chạy theo gọi bối rối, thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, ríu cả chân lại. Hàng loạt động từ đã cho thấy khao khát gặp mẹ mãnh liệt của Hồng. Khi biết đó chính là mẹ, cậu bé òa khóc nức nở. Đây là những giọt nước mắt bị dồn nén bấy lâu nay, là những giọt nước mắt hạnh phúc chứ không phải những giọt nước mắt phẫn uất, đau đớn tủi hổ “Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở”. Cậu nằm trong lòng mẹ và cảm nhận hơi ấm từ mẹ sang mình. Hình ảnh mẹ trong cảm nhận của Hồng thật gần gũi, thân quen lại vừa có gì đó mới mẻ, lạ lẫm “vạt áo nâu”, “gương mặt tươi sáng với đôi mắt trong” vẫn thật ấm áp, quen thuộc. Nhưng từ hơi quần áo đến hơi thở của mẹ đều “thơm tho lạ thường”. Những cảm giác của tình mẫu tử bao lâu nay mất đi thì bỗng lại mơn man khắp da thịt “để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng”. Lúc này chỉ còn tình mẹ con, tình mẫu tử thiêng liêng tồn tại còn bao nhiêu lời nói, ý nghĩ cay độc của bà cô đều tan biến hết thảy. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tài tình qua việc xây dựng tình huống, ngôn ngữ và cử chỉ của nhân vật. Nghệ thuật tăng tiến độc đáo, sự độc ác của bà cô ngày càng tăng lên thì cùng với đó tình yêu thương, sự bảo vệ của bé Hồng với mẹ cũng ngày một nhiều hơn. Những hình ảnh so sánh độc đáo, thể hiện được cung bậc cảm xúc, tình yêu thương mẹ mãnh liệt của bé Hồng. Câu chuyện đậm chất trữ tình được thể hiện rõ qua tình huống, nội dung và ngôn ngữ kể chuyện giàu cảm xúc, đầy chất thơ. Chỉ với một phần trích ngắn ngủi nhưng cũng đủ để người đọc cảm nhận được tình cảm mẫu tử thiêng liêng, sâu sắc mà bé Hồng dành cho mẹ. Không chỉ vậy tác phẩm còn thể hiện niềm cảm thông, lên án những hủ tục phong kiến đã đẩy người phụ nữ vào con đường bất hạnh, cùng cực. Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, hãy làm rõ ý kiến Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và trẻ em Cảm nhận hình ảnh nhân vật bé Hồng qua đoạn trích Trong lòng mẹ Nguyên Hồng 1918 - 1982- Quê quán sinh ra ở Nam Định, lớn lên ở Hải Cuộc đời Khổ cực, vất vả nên gần gũi với người lao động, hiểu và thông cảm với Phong cách sáng tác Mệnh danh là nhà thơ của phụ nữ, nhi đồng, những người cùng khổ. Giọng điệu thiết tha, sôi nổi, mãnh liệt. Ông rung động trước vẻ đẹp của con người khổ đau, khám phá chất thơ trong cuộc sống cần Tác phẩm chính Bỉ vỏ 1938, Những ngày thơ ấu 1938, Tập thơ Trời xanh 1970,...- Vị trí Là cây bút xuất sắc của văn học hiện đại Việt Tác phẩm- Xuất xứ Trích từ chương IV hồi kí Những ngày thơ ấu 1938.- Thể loại Hồi Phương thức biểu đạt Tự sự kết hợp miêu tả và biểu Bố cục 2 phần+ Phần 1 Từ đầu đến hỏi đến chứ? Cuộc đối thoại giữa người cô và bé Hồng.+ Phần 2 Còn lại Cuộc gặp gỡ của bé Hồng và Tóm tắt Gần đến ngày giỗ đầu bố mà mẹ bé Hồng đi làm ăn xa vẫn chưa về. Qua cuộc hội thoại giữa người cô và chú bé Hồng, người cô luôn gieo rắc vào đầu chú bé những lời nói cay độc nhằm khiến chú hoài nghi và ghét bỏ người mẹ. Tuy nhiên, Hồng vẫn luôn giữ được niềm tin cũng như lòng yêu thương mẹ. Rồi cuối cùng em cũng được gặp lại mình. Khi được ở trong lòng mẹ, em tận hưởng niềm hạnh phúc vô bờ bến, cảm giác ấm áp của đứa con được gặp mẹ sau bao ngày xa Đọc hiểu văn bản1. Nhân vật bà côa Hoàn cảnh cuộc đối thoại+ Bé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân không tình yêu.+ Bố nghiện rồi mất, mẹ túng quẫn phải đi tha hương cầu thực.+ Hồng sống trong sự ghẻ lạnh, cay nghiệt của họ hàng.+ Gần giỗ đầu bố mà mẹ chưa về.→ Thể hiện+ Cảnh ngộ thương tâm, éo le, đơn độc của Hồng.+ Tâm địa độc ác của bà Tâm địa độc ác của bà cô thể hiện trong cuộc hội thoại- Lượt lời thứ nhất+ Gọi bé Hồng đến bên, cười hỏi - Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?+ Giọng nói cay độc, nét mặt khi cười rất kịch.→ Dụng ý+ Gợi nỗi đau xa mẹ của bé Hồng, tạo tiền đề nói xấu người mẹ.+ Gieo rắc những hoài nghi để Hồng hiểu lầm mẹ.+ Thể hiện ngay sự cay độc, giả tạo, diễn Lượt lời thứ hai+ Tỏ sự ngậm ngùi, chập chừng.+ Mấy lại rằm tháng tám này là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày cũng còn phải có họ có hàng, người ta đến hỏi chứ?→ Dụng ý Tỏ sự ngậm ngùi, xót thương cho người đã mất để chia rẽ tình cảm mẹ con Lượt lời thứ ba+ Không phải lượt lời chính thức mà là gợi nhắc lại khi bé Hồng gặp lại mẹ.+ Lời nói Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may và sắm sửa cho và bế em bé chứ.→ Dụng ý + An ủi, giúp đỡ chỉ là bề ngoài nhưng thực chất là châm chọc, nhục mạ.+ Động chạm vào vết thương lòng của Hồng hòng chia rẽ tình cảm mẹ Ý nghĩa việc xây dựng nhân vật- Bà cô là người lạnh lùng, tàn nhẫn, thâm độc. Là đại diện cho tầng lớp xã hội cổ hủ, phi nhân Qua hình ảnh bà cô, tác giả đã tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến với những cổ tục đày đọa con Nhân vật bé Hồnga Bé Hồng trong cuộc hội thoại với bà cô- Phản ứng đầu tiên "Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ, nghĩ đến cảnh thiếu tình thương của bản thân, đã toan trả lời là có."→ Phản ứng bản năng của đứa trẻ thiếu thốn tình thương của Tuy nhiên, nhận ra ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt rất kịch của cô thì cúi đầu không đáp.→ Tủi thân, kìm Hiểu được nỗi khổ của mẹ, chưa một lần trách mẹ "một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần....lấy một đồng quà."→ Tình yêu thương, tin yêu mẹ vô điều Hành động cuối cùng cười và đáp lại "- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về."→ Hành xử thông minh, thể hiện lòng tin với người mẹ, bảo vệ người Bé Hồng trong cuộc gặp gỡ mẹ- Hoàn cảnh buổi gặp gỡ+ Đúng ngày giỗ đầu bố Hồng.+ Buổi chiều tan học ở trường,→ Cuộc gặp bất Hành động, cảm xúc khi gặp mẹThoáng thấy bóng người giống được ngồi lên xe cùng được ngồi trong lòng Đuổi Gọi bối rối Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi.→ Câu đặc biệt.→ Cuống quýt, hi Lo sợ "Nếu người quay lại ấy là một người khác....giữa sa mạc".→ So sánh độc Hành động "Thở hồng hộc...nức nở".→ Miêu tả tài tình, sử dụng nhiều tính từ, động Ngắm nhìn chân dung mẹ "không còm cõi xơ xác...thơm tho lạ thường..."+ Cảm giác "ấm áp, mơn man khắp da thịt";" mê mẩn không nhớ mẹ đã hỏi gì và đáp gì."+ Suy nghĩ "Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ... người mẹ có một êm dịu vô cùng".+ Những lời nói cay độc của bà cô bây giờ không còn trong suy nghĩ của cậu khát, hi vọng, chờ mong, lo động mạnh, cuống cuồng, hờn tủi đan xen, hạnh phúc sung sướng. Ấm áp, sung sướng rạo rực, tận Ý nghĩa xây dựng nhân vật Hồng- Bé Hồng là cậu bé thông minh, cảm thông và có niềm tin mãnh liệt đối với người Ca ngợi tình cảm mẹ con thiêng liêng. Nhà văn đứng về phía phụ nữ và nhi đồng.* Câu hỏi giữa bài+ Phần 1 cho biết hoàn cảnh của nhân vật "tôi" như thế nào?+ Phản ứng của nhân vật" tôi" trước lời kể của người cô như thế nào?+ Phần 3 kể về việc gì? Đây có phải là nội dung chính của văn bản không? Có liên quan gì đến nhan đề văn bản?+ Tìm các từ ngữ tả hành động và cảm xúc của nhân vật tôi khi gặp lại mẹ?+ Người mẹ hiện lên trong cái nhìn của" tôi" như thế nào?+ Tranh minh họa gợi cho em suy nghĩ gì về tình mẫu tử?+ Tình mẫu tử thể hiện như thế nào qua hành động, cảm xúc của " tôi"?+ Vì sao" câu nói ấy bị chìm ngay đi"?Bài Làm+ Hoàn cảnh của nhân vật tôi trong phần 1Hồng là kết quả của một cuộc hôn nhân không hạnh phúc. Cha mất sớm. Người mẹ vì cùng túng quá phải tha hương cầu thực. Chú phải sống xa mẹ, sống cùng họ hàng ở bên nội. Nhưng cậu lại không hề được yêu thương. Cậu phải sống trong sự ghẻ lạnh và cay nghiệt của những người được gọi là thân thích.+ Phản ứng của nhân vật" tôi" trước lời kể của người côToan muốn trả lời là có khi bà cô hỏi" Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?" nhưng chợt ngân ra ngay ý nghĩa cay độc trong lời nói của bà cô lặng lẽ cúi đầu không đápCười đáp lại người cô là không muốn vào vì cuối năm kiểu gì mẹ cũng về+ Phần 3 kể về cuộc gặp mặt của mẹ con Hồng sau bao ngày xa cách. Đây là nội dung chính của văn bản và có liên quan đến nhan đề " Trong lòng mẹ"+ Các từ ngữ tả hành động và cảm xúc của nhân vật tôi khi gặp lại mẹ - " Chợt thoáng thấy một bóng người ngồi trên xe kéo giống giống mẹ", " tôi liền đuổi theo gọi bối rối" Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!- Sợ rằng chỉ là nhầm lẫn" Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn.....sa mạc"- " Tôi đuổi kịp"," thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại"-" Oà lên khóc rồi cứ thể nức nở"-" tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp ,,,,sung túc"-" đùi áp đùi mẹ tôi"," đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi", ngửi hương quần áo thơm tho lạ mẹ hiện lên trong cái nhìn của " tôi"không còm cõi xơ xác quá như lời cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi nói"" gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn màng làm nổi bật màu hồng của hai gò má"quần áo thơm tho, khuôn miệng xinh xắn nhai trầu+ Từ hình ảnh minh họa ta nhận thấy tình cảm mẫu tử thật thiêng liêng không gì có thể sánh được. Tình yêu thương con của những người mẹ là rộng lớn mênh mông vô cùng. Yêu thương con, mẹ có thể làm tất cả vì con, hy sinh để dành những điều tốt nhất cho con. Và đáp lại là tình thương yêu của con dành cho mẹ mãi mãi không đổi dời+ Qua hành động và cảm xúc của nhân vật tôi ta nhận ra được tình mẫu tử thiêng liêng, tình yêu dành cho mẹ vẫn dạt dào, mãnh liệt. Chính tình yêu thương mẹ khiến cậu có những suy nghĩ mạnh mẽ, dứt khoát, muốn hết lòng bảo vệ mẹ. Tình thương mẹ của bé Hồng như viên kim cương lấp lánh trong tác phẩm và trong lòng người đọc.+ " câu nói ấy bị chìm ngay đi" là do lúc này Hồng đã được gặp mẹ, được ở trong lòng mẹ, được cảm nhận hơi ấm của mẹ, chính vì thế lúc này đây những câu nói độc ác ấy chìm ngay đi, em chẳng để tâm tới nó Tổng kết1. Nội dungĐoạn trích Trong lòng mẹ đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất Nghệ thuật- Thể loại hồi kí với lối văn uyển chuyển, tài tình, xúc Biện pháp tu từ so Nghệ thuật tự sự và xây dựng nhân vật thành công.* Câu hỏi cuối bài1. Sự việc chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự việc ấy được tập trung thể hiện ở phần nào của văn bản?- Sự việc chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích là cuộc gặp gỡ của bé Hồng và Sự việc ấy được tập trung thể hiện ở phần thứ hai của văn Hình ảnh người mẹ qua lời kể của người cô và trong suy nghĩ, tình cảm của nhân vật tôi có gì khác nhau?- Hình ảnh người mẹ qua lời kể của cô bỏ con cái, xấu xí, không có tình Hình ảnh người mẹ trong suy nghĩ của nhân vật tôi khổ sở, đáng thương, đáng kính, vẫn giữ lòng yêu Dẫn ra một số câu văn thể hiện cảm xúc của nhân vật tôi khi gặp lại mẹ. Từ đó, hãy nêu nhận xét về nhân vật Một số câu văn thể hiện cảm xúc của nhân vật tôi khi gặp lại mẹ + Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại.+ Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở.+ Tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt.+ Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầy sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trên trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.→ Nhân vật Hồng là đứa trẻ thiếu tình thương. Vì vậy, khi được gặp mẹ, nỗi lòng bao lâu nay được giải tỏa. Qua đây có thể thấy bé Hồng là đứa bé yêu thương mẹ vô Theo em, vì sao đoạn trích Trong lòng mẹ thuộc thể loại hồi kí?- Đoạn trích thuộc thể loại hồi kí vì nó ghi chép những sự việc, những quan sát, nhận xét và tâm trạng của tác giả đã trải Viết khoảng 4 - 5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên ý 1Sau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ, em có thể cảm nhận được tình yêu thương, tin tưởng của chú bé Hồng với mẹ mình. Đó là thứ tình cảm thiêng liêng, đáng quý mà bé Hồng không cho bất kì ai có quyền xâm hại vào. Dù cho bà cô có thâm độc, có tàn nhẫn như thế nào thì chú vẫn luôn giữ vững niềm tin, lòng thương cũng như sự thấu hiểu cho sự khổ cực của mẹ. Câu chuyện trên ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, đồng thời phê phán xã hội cổ hủ, lạc hậu thời bấy giờ đã đẩy con người đến cảnh túng quẫn, tha hương cầu ý 2Trích đoạn ngắn Trong lòng mẹ, với ngôn từ giản dị, hình ảnh so sánh đặc sắc, giọng văn trữ tình tình cảm, là một minh chứng điển hình cho tình mẫu tử bất diệt. Nguyên Hồng đã mở ra trước mắt chúng ta một thế giới tâm hồn phong phú. Thế giới ấy luôn làm chúng ta ngạc nhiên vì ánh sáng nhân đạo lấp lánh của tình người. Trong lòng mẹ chính là lời khẳng định chân thành đầy cảm động về sự bất diệt của tình mẫu tử! Tình cảm thiêng liêng, cao cả ấy lay động đến hàng triệu trái tim và như một lời nhắc nhở đến mỗi người con phải luôn biết yêu thương và kính trọng cha mẹ.

luyện tập về đọc hiểu văn bản trong lòng mẹ